Invention de l’apprentissage interactif : origine et impact éducatif
Des enseignants plaçaient jadis des questions dans les marges de leurs manuels pour susciter la réflexion, bien avant l’apparition des plateformes numériques. Pourtant, la transmission du savoir demeurait essentiellement unilatérale, même lorsque des dispositifs interactifs existaient déjà dans certains contextes scolaires du XIXe siècle.
La généralisation du e-learning n’a pas simplement introduit de nouveaux outils : elle a modifié la …
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